Isla del tesoro

Peldaños altos

Físico: apoya la conciencia espacial, y la fuerza en los músculos del brazo cuando se sujeta con fuerza.

Socio-emocional: los niños desarrollan coraje, confianza en sí mismos, consideración y toma de turnos,habilidades importantes para la vida.

Transpariencia

Socio-emocional: la transparencia hace posible la cooperación y la comunicación en todas partes, todas las habilidades importantes para la vida que los niños deben aprender.

Sturdy, middle rung

Físico: the bounce develops the sense of balance, which is important for other skills such as sitting still. The upper body muscles are trained when hanging from the arms. Bone density is developed when jumping down.

Socio-emocional: many children can stand or sit on the rung together, cooperating and feeling the movements of the other children moving. This develops consideration and cooperation.

Redes rebotantes

Físico: La agilidad, el equilibrio y la coordinación, así como la conciencia espacial, se apoyan al rebotar, trepar y sentarse en la red. Los niños usan la fuerza de los músculos de los brazos, las piernas y el tronco, y aumentan la densidad ósea al saltar.

Socio-emocional: la red que rebota y se balancea apela a la empatía y la cooperación.

Cognitivo: memoria física, pensamiento lógico, concentración.

Sturdy, lower rungs

Físico: the stiff bounce of the lower rung supports balance and coordination as well as strengthens bone density when jumping down. Hanging from the arms trains back and upper body muscles, supporting good posture. These are a growing concern for children due to sedentary lifestyles.

Socio-emocional: great meeting point allowing socializing.

Crows nest

Físico: being up high develops spatial awareness and sense of balance.

Socio-emocional: a destination and meeting point up high adds social interaction as well as thrill and great views.

Sputnik

Físico: sense of balance, space, timing and rhythm are trained intensely when standing in the bouncy den.

Socio-emocional: sheltered meeting and resting point, stimulating social interaction. Room for more children to sit together and talk.

Redes amplias

Físico: las redes amplias permiten trepar y gatear, apoyando la propiocepción, la coordinación cruzada y la conciencia espacial. Requiere fuerza muscular, empujando y tirando de los brazos para subir.

Socio-emocional: permite que varios usuarios jueguen a la vez, compartiendo la experiencia.

Long tube slide

Físico: sliding develops spatial awareness and the sense of balance.

Socio-emocional: the height ensures extra speed and thrill. Empathy stimulated by turn-taking and consideration of others. Feeling of security when stopping on extra long slide mouth.